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Este compendio reúne narrativas pedagógicas e informes de prácticas educativas que reflejan experiencias transformadoras en educación inclusiva y artística. Las narrativas que lo integran fueron escritas por los alumnos de primer semestre de la Licenciatura en Inclusión Educativa, en el marco del curso de: Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), como una estrategia pedagógica implementada, misma que se ve reflejada a lo largo de cada uno de los textos y que a su vez se alinea con los proyectos educativos comunitarios establecidos dentro de la Nueva Escuela Mexicana (NEM).